2025年教师节教育部主题

根据教育部官方部署，2025 年教师节的主题确定为 **“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”**。这一主题延续了 2024 年教师节的核心方向，旨在通过强化教师队伍建设、深化教育改革，推动教育事业与国家战略需求深度融合。以下从主题内涵、政策背景、活动安排及社会意义四个维度展开分析：

一、主题内涵：教育家精神与教育强国的深度联结

“教育家精神” 是新时代教育工作者的价值坐标，涵盖 **“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”** 六大核心特质。这一精神既是对陶行知、叶圣陶等老一辈教育家的精神传承，也是对新时代教师 “争做大先生” 的实践指引。

“加快建设教育强国” 则体现了教育在中国式现代化进程中的基础性、战略性地位。教育部明确提出，要通过 **“培根铸魂、启智增慧”** 的教育实践，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供人才支撑。

二、政策背景：从 “强师计划” 到 “教育家精神” 的延续

1. 政策连贯性：2024 年教育部已将 “大力弘扬教育家精神” 作为第 40 个教师节的主题，并推动出台《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等政策文件。2025 年的主题进一步深化这一导向，强调通过制度创新激发教师队伍活力。
2. 战略布局：教育部在 2025 年全国教育工作会议上提出，要 **“以教育家精神引领教育改革创新”**，重点推进基础教育综合改革、职业教育产教融合、高等教育内涵式发展三大任务，将教育家精神融入教育教学全过程。
3. 国际视野：面对全球教育竞争，我国需培养具有国际竞争力的教师队伍。例如，教育部计划实施 “银龄教师行动计划”，发挥退休教师的经验优势，同时加强青年教师的国际化培养，推动教育对外开放。

三、活动安排：四大维度营造尊师重教氛围

为落实主题，教育部将开展以下重点活动：

1. 表彰与宣传：

   • 评选全国教育系统先进集体和先进个人，推出 “时代楷模”“全国教书育人楷模” 等典型案例。
   • 制作《国家记忆・教育家精神》《大先生 —— 中国教育名家列传》等纪录片，通过央视、学习强国等平台展播。

   
   

2. 惠师与强师：

   • 推动各地落实教师待遇保障政策，如提高乡村教师生活补助、优化职称评审机制。
   • 实施 “国培计划” 升级版，开展教师专业能力提升专项培训，重点支持中西部地区教师发展。

   
   

3. 文化与实践：

   • 举办 “城市亮灯” 感念师恩活动，在全国百城地标建筑点亮 “老师，您好！” 祝福语。
   • 开展 “万名教师进社区” 志愿服务，强化教师的社会责任感。

   
   

4. 理论与研究：

   • 设立 “教育家精神研究专项课题”，鼓励高校和科研机构开展理论创新。
   • 出版《中国教育家精神图谱》，系统梳理古今教育家的思想脉络。

   
   

四、社会意义：重塑教育生态的关键契机

1. 教师职业认同：通过主题活动，引导社会各界理解教师工作的专业性和复杂性，提升教师的职业荣誉感。例如，上海、重庆等地已连续多年举办 “教师风采短视频大赛”，用新媒体形式展现教师日常。
2. 教育质量提升：教育家精神的弘扬将推动教师从 “教书匠” 向 “研究者” 转型。例如，四川等地开展 “学习新思想 争做教育家” 访谈活动，鼓励教师结合教学实践进行理论创新。
3. 教育公平推进：主题活动强调 “教育强国路上一个都不能少”。教育部将加大对农村、民族地区的教育资源倾斜，通过 “银龄讲学计划”“优师计划” 等项目，缩小城乡教育差距。

结语

2025 年教师节主题的设定，既是对教育规律的深刻把握，也是对时代命题的积极回应。通过弘扬教育家精神，我国将进一步凝聚教育共识，构建高质量教育体系，为建设教育强国注入源源不断的精神动力。正如教育部教师工作司司长俞伟跃所言：“教育强国的根基在教师，只有让教师真正成为‘最受社会尊重的职业’，才能培养出担当民族复兴大任的时代新人。”